Тема 1. Понятие реклама. История рекламы. Тема 2. Тема 3

Факторы, способствующие изменению картины мира. 

Необходимо учесть и измерить все факторы, влияющие на эффективность, т.е. на а) попадание информации в поле внимания адресата б) попадание в картину мира – в каком объеме, с какой степенью вероятности в) побуждение к действию. 

XXI век – век информационных технологий. Особую роль в управлении качеством образования могут сыграть именно современные информационные технологии, основой которых являются компьютеры и компьютерные системы, различные электронные средства, аудио- и видеотехника. Внедрение компьютерных технологий на уроках литературы позволяет повышать интерес учащихся, развивать творческое мышление, формировать целостное отношение к информационным знаниям и навыкам информационной деятельности, к образованию и самообразованию с использованием информационных технологий и мультимедиа - и Интернет-ресурсов. Хорошо известно, что ничто так не привлекает внимания и не стимулирует работу ума, как удивительное

Для того чтобы учащиеся сохранили интерес к предмету, необходимо развивать их творчество, как на уроке, так и за его пределами.

  Для развития творчества необходимо создать ряд условий:

- Организовать занятие так, чтобы учащиеся могли преодолевать ряд трудностей;

- организация занятий, при котором детям приходится использовать свои жизненные наблюдения;

- самостоятельная работа учащихся;

- в развитии творчества существенное значение приобретает обеспечение преемственности и перспективности в работе.

С помощью каких средств и методов сделать обучение увлекательным?

Ребенок – центр, начало и конец всего. Аспект его личности и характера
много важнее содержания учебного предмета.
Знания не внедряются извне, учение есть процесс активный,
основывающийся на органической ассимиляции, исходящей изнутри.
Не программа, а ребенок должен определять количество и качество обучения.
Джон Дьюи.
Каждый учитель ежедневно применяет педагогические технологии на уроках и во внеурочной работе. Но сам термин образовательная технология появился сравнительно недавно: в 60- х гг.20 в.и стал впервые использоваться американскими педагогами. Согласно толковому словарю, «технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве» .
Образовательная технология - это способ реализации содержания образования.

Название: разработка урока по теме «Особенности любовной лирики А. А. Ахматовой»

Автор: Назарова Светлана Валентиновна

Номер школы: средняя общеобразовательная школа № 25 г. Балаково Саратовской области

Дисциплина: литература

Класс преподавания: девятый

 

Урок предваряет домашнее задание, задача которого – самостоятельное исследование предложенных учителем стихотворений поэтессы.

Предваряющее домашнее задание : читая любовную лирику Ахматовой, заполните таблицу, включающую следующие графы: «Звуки», «Цвета», «Образ героя», «Образ героини: деталь; состояние, которое она характеризует».

 

№ 11/2003 газеты "Литература"

Ирма Кудрова рассказывает о поездке М.Цветаевой в Петербург. "на этих встречах был не «весь Петербург» — здесь не было Блока и Ахматовой. Ахматова была в отъезде, Блок редко посещал публичные вечера. Между тем Марина чувствует, что ее постоянно сравнивают с петербургской любимицей, львицей и гордостью — Анной Ахматовой. «Всем своим существом чую напряженное — неизбежное — при каждой моей строке — сравнивание нас (а в ком и — стравливание)... Но если некоторые ахматовские ревнители меня против меня слушают, то я-то читаю не против Ахматовой, а — к Ахматовой... И если я в данную минуту хочу явить собой Москву — лучше нельзя, то не для того, чтобы Петербург — победить, а для того, чтобы эту Москву — Петербургу — подарить, Ахматовой эту Москву в себе, в своей любви, подарить, перед Ахматовой — преклонить...»