<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог сайтов</title>
		<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/</link>
		<description>Каталог сайтов</description>
		<lastBuildDate>Tue, 12 Jul 2011 15:20:43 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://lingvist.ucoz.ru/dir/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Преподавание литературы в школе</title>
			<description>Сайт содержит много полезной информации как для учителя, так и для учащихся. &lt;br /&gt; В разделе «Методический кабинет» размещены методические разработки, статьи; &lt;br /&gt; в разделе «За страницами учебника» – различные материалы и публикации, которые помогут в изучении литературы. &lt;br /&gt; В разделе «Гостевая» можно задать вопрос авторам учебников по литературе, получить консультацию. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Также вы можете прислать для публикации свои методические разработки, презентации к урокам и проч.</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/prepodavanie_literatury_v_shkole/150-1-0-162</link>
			<category>Уроки по литературе</category>
			<dc:creator>ОИЦ Академия</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/prepodavanie_literatury_v_shkole/150-1-0-162</guid>
			<pubDate>Tue, 12 Jul 2011 15:20:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Творческая  группа  &quot;Русский язык и литература&quot;.</title>
			<description>&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Собран богатый и интересный материал для словесника.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;http://metodisty.ru/m/files/view/itogovyi_kontrolnyi_diktan1</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/tvorcheskaja_gruppa_quot_russkij_jazyk_i_literatura_quot/221-1-0-159</link>
			<category>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ</category>
			<dc:creator>Валерия</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/tvorcheskaja_gruppa_quot_russkij_jazyk_i_literatura_quot/221-1-0-159</guid>
			<pubDate>Sat, 29 May 2010 23:47:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Подготовка к ЕГЭ</title>
			<description>Дидактические материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ&amp;nbsp;по истории
учителя истории и обществознания&amp;nbsp;МОУ средняя школа № 8 города Коврова
Владимирской области Савиной Т.М.</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/podgotovka_k_egeh/2-1-0-157</link>
			<category>Специализированные сайты</category>
			<dc:creator>Валерия</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/podgotovka_k_egeh/2-1-0-157</guid>
			<pubDate>Sat, 26 Dec 2009 10:58:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Материалы для учителя</title>
			<description>Тематическое планирование, методические разработки и сценарии</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/materialy_dlja_uchitelja/10-1-0-156</link>
			<category>Школы и общеобразовательнучреждения</category>
			<dc:creator>Людмила</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/materialy_dlja_uchitelja/10-1-0-156</guid>
			<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 20:17:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задания  к заочной олимпиаде по русскому языку и литературе</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoTitle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;&quot;&gt;КАНСКИЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoTitle&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;&quot;&gt;КАФЕДРА РУССКОГО
ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: center; line-height: 16.8pt;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Задания&amp;nbsp; к заочной олимпиаде по русскому языку и
литературе&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;

&lt;h2 style=&quot;text-align: center; line-height: 16.8pt;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Задание № 1&lt;/h2&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center; text-indent: 27pt;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;i&gt;Произнесите
данные слова. В каждой группе найдите лишнее слово,&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center; text-indent: 27pt; line-height: 150%;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;свой выбор обоснуйте.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: 150%;&quot;&gt;а) конечно,
нарочно, игрушечный, прачечная;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: 150%;&quot;&gt;б) чувство,
баловство, здравствуйте, безмолвствовать;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: 150%;&quot;&gt;в) тире,
спектакль, дефис, термин. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 12pt; text-align: center; line-height: 16.8pt;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;Максимально за задание – 3 балла.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top: 0cm;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(12, 14, 13); display: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt; text-align: center; line-height: 16.8pt;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;b&gt;Задание № 2&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;i&gt;Перед вами
список, состоящий из фамилий и псевдонимов русских писателей. Установите
соответствия, указав при необходимости&amp;nbsp; настоящие фамилии авторов. &amp;nbsp;Сколько лиц
упомянуто? Расставьте ударения, выделив курсивом ударный гласный, поставьте
точки над ё. &lt;/i&gt;</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/zadanija_k_zaochnoj_olimpiade_po_russkomu_jazyku_i_literature/221-1-0-155</link>
			<category>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ</category>
			<dc:creator>Валерия</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/zadanija_k_zaochnoj_olimpiade_po_russkomu_jazyku_i_literature/221-1-0-155</guid>
			<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 14:41:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ФАКУЛЬТЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Канского педагогического колледжа</title>
			<description>&lt;strong&gt;Канский педагогический колледж&lt;/strong&gt; является одним из
старейших и крупнейших среднеспециальных учебных заведений Восточной
Сибири. Он является правопреемником (до 1935 г.) Канского
педагогического техникума, затем училища (1935-1995), открытого еще в
1927 году. Статус колледжа был получен в 1995 году.
&lt;br&gt;&lt;br&gt;http://www.cross-kpk.ru/documents%5Colimp%5Colimp_fil.htm</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/fakultet_russkogo_jazyka_i_literatury_kanskogo_pedagogicheskogo_kolledzha/221-1-0-154</link>
			<category>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ</category>
			<dc:creator>Валерия</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/fakultet_russkogo_jazyka_i_literatury_kanskogo_pedagogicheskogo_kolledzha/221-1-0-154</guid>
			<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 14:39:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ЯРОСЛАВСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ</title>
			<description>Дистанционная поддержка учителей-словесников&lt;br&gt;&lt;br&gt;
&lt;a name=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;section&quot;&gt;&lt;b&gt;Методические письма&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по современному русскому языку и методике его преподавания в средней школе для квалификационных экзаменов учителей-словесников. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv1.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv1.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; --&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по русской литературе и методике ее преподавания в средней школе для квалификационных экзаменов учителей-словесников. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv2.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv2.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по психолого-педагогической и общеметодической подготовке преподавания литературы. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv3.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv3.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Список литературы для учителя. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv4.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv4.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;



&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Примерные темы творческих работ. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv5.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv5.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета &quot;Русский язык&quot; в
2007-2008 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской
области&amp;nbsp; 115&amp;nbsp;Кб)
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета &quot;Литература&quot; в
2007-2008 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской
области
( 28&amp;nbsp;Кб)
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;section&quot;&gt;&lt;b&gt;Программы, планы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;


&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Калмыкова И.Р. Программы школьного курса риторики. Планирование уроков риторики в начальной школе.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/slov/rt7.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Программа развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/s/r21.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Примерное планирование. Литература. 6 класс.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r8.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Турьянская Б.И.Примерное планирование. Литература. 7 класс.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r24.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Примерное планирование. Литература. 8 класс.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r25.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/jaroslavskij_institut_razvitija_obrazovanija/7-1-0-153</link>
			<category>Высшее образование</category>
			<dc:creator>Елена</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/jaroslavskij_institut_razvitija_obrazovanija/7-1-0-153</guid>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 11:59:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ЯРОСЛАВСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ</title>
			<description>Дистанционная поддержка учителей-словесников&lt;br&gt;&lt;br&gt;
&lt;a name=&quot;1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;section&quot;&gt;&lt;b&gt;Методические письма&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;

&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;
&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по современному русскому языку и методике его преподавания в средней школе для квалификационных экзаменов учителей-словесников. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv1.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv1.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; --&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по русской литературе и методике ее преподавания в средней школе для квалификационных экзаменов учителей-словесников. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv2.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv2.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Вопросы по психолого-педагогической и общеметодической подготовке преподавания литературы. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv3.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv3.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;!--&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Список литературы для учителя. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv4.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv4.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;



&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;

Примерные темы творческих работ. 

&lt;a href=&quot;attestat/s/attv5.htm&quot;&gt;открыть&lt;/a&gt;&amp;nbsp;|&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;attestat/s/attv5.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;в новом окне&lt;/a&gt;

&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;--&gt;

&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета &quot;Русский язык&quot; в
2007-2008 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской
области&amp;nbsp; 115&amp;nbsp;Кб)
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета &quot;Литература&quot; в
2007-2008 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской
области
( 28&amp;nbsp;Кб)
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;

&lt;a name=&quot;2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;section&quot;&gt;&lt;b&gt;Программы, планы&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;


&lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Калмыкова И.Р. Программы школьного курса риторики. Планирование уроков риторики в начальной школе.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/slov/rt7.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Программа развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/s/r21.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Примерное планирование. Литература. 6 класс.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r8.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Турьянская Б.И.Примерное планирование. Литература. 7 класс.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r24.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;main&quot;&gt;
Примерное планирование. Литература. 8 класс.&lt;a href=&quot;http://www.iro.yar.ru/resource/distant/russian_language/program/r25.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/jaroslavskij_institut_razvitija_obrazovanija/7-1-0-152</link>
			<category>Высшее образование</category>
			<dc:creator>Елена</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/jaroslavskij_institut_razvitija_obrazovanija/7-1-0-152</guid>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 11:59:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Методические рекомендации и разработки по русскому языку</title>
			<description>Памятка для молодого учителя &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docpage/doc15.htm&quot;&gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;2.Планирование по русскому языку для &amp;nbsp;5 класса &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docpage/doc23.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;3.Планирование по русскому языку для 10 класса &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;4.Планирование по русскому языку для 11 класса&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docpage/doc25.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;5.Общие требования к реферату&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus1.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;!--
google_ad_client = &quot;pub-3756920589710894&quot;;
/* ШКОЛА-КОНТ */
google_ad_slot = &quot;1653464954&quot;;
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
//--&gt;
&lt;/script&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot;http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js&quot;&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;




&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;6.Урок-лекция &quot;Грамматическое строение фразеологизмов&quot;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus2.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;7.Итоговая работа по теме:&quot;Бессоюзные сложные предложения&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;8.Контрольная работа &quot;Ясность речи&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;9.Урок по теме: &quot;Дома в лирике Есенина&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;10.Урок-практикум &quot;Односоставные предложения&quot;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus8.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;!--
google_ad_client = &quot;pub-3756920589710894&quot;;
/* ШКОЛА-КОНТ */
google_ad_slot = &quot;1653464954&quot;;
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
//--&gt;
&lt;/script&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot;http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js&quot;&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;




&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;11.Программа по литературе 10-11 классы&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus9.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;12.Программа по литературе 5-11 классы&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;13.Урок – сочинение эссе (на основе исходного текста)&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus11.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;14.Открытый урок по литературе&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus12.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;15.Тесты по литературе для 10 класса&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
 &lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;16.Тесты по теме: &quot;Двусоставные предложения&quot;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus14.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;17.Тесты по теме: &quot;Фразеология&quot;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus15.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;18.Тесты по теме: &quot;Лексика&quot;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus16.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;19.Тесты по теме: &quot;Простое предложение&quot;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus17.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;20.Программа по русскому языку 5-9 классы&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;&lt;!--
google_ad_client = &quot;pub-3756920589710894&quot;;
/* ШКОЛА-КОНТ */
google_ad_slot = &quot;1653464954&quot;;
google_ad_width = 336;
google_ad_height = 280;
//--&gt;
&lt;/script&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot;http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js&quot;&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;




&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;21.Упражнения на понимание и построение текста&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus19.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;22.Пишем рецензию&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus20.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 100%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;23.Конспект урока чтения &quot;Сказка о царевне и 7 богатырях&quot;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docrus/docrus23.htm&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;img ilo-full-src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; src=&quot;http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/images/k06.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;18&quot; width=&quot;20&quot;&gt;24.Разработка урока: &quot;Окончания имен прилагательных&quot;(</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/metodicheskie_rekomendacii_i_razrabotki_po_russkomu_jazyku/10-1-0-151</link>
			<category>Школы и общеобразовательнучреждения</category>
			<dc:creator>Елена</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/metodicheskie_rekomendacii_i_razrabotki_po_russkomu_jazyku/10-1-0-151</guid>
			<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 11:54:36 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Международная научно-практическая конференция  Методики ЗАйцева</title>
			<description>Международная научно-практическая конференция&lt;BR&gt;«Интеллектуально-личностное развитие детей с психофизическими особенностями посредством использования методик Н.А.Зайцева»&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Материалы сборника знакомят читателя с возможностями применения методик Н. А. Зайцева в коррекционно-педагогической работе с детьми, испытывающими стойкие затруднения в обучении, обусловленные различными причинами. Представлены результаты исследований ученых и обобщения инновационного педагогического опыта, отражающие коррекционно-развивающую сущность методики и анализ ее эффективности.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Материалы адресуются педагогам, работающим с детьми с особенностями психофизического развития. Будут полезны работникам системы повышения квалификации и переподготовки кадров.&lt;BR&gt;&lt;P&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;Одарённость и отставание. Выявление, поощрение, коррекция&lt;/STRONG&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Абибулаева М. В.&lt;BR&gt;Техника чтения для дошкольников и младших школьников: как избежать проблем?&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Анисимов В. П.&lt;BR&gt;&lt;STRONG&gt;Арт-педагогический потенциал методик Н. А. Зайцева&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://lingvist.ucoz.ru/dir/230-1-0-150</link>
			<category>Развитие дошкольников</category>
			<dc:creator>Зайцев Н. А.</dc:creator>
			<guid>https://lingvist.ucoz.ru/dir/230-1-0-150</guid>
			<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 12:56:17 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>